Fase 4: Analyseren
In de fase analyseren heb je alle data voor je onderzoek verzameld. Nu is het tijd om te bekijken wat je data inhoudt. Om je data goed te kunnen analyseren, is het belangrijk om te weten of je kwalitatieve of kwantitatieve data hebt verzameld. Onderstaande kennisclips helpen je daarbij en lichten toe hoe je jouw vorm van data het beste kunt analyseren.
In deze kennisclip legt onderzoeker Sandra je stap voor stap uit, hoe je kwalitatieve data kunt analyseren. Dit doe je bijvoorbeeld bij de onderzoeksmethodes interview, enquête of observatie.
Hoe kun je kwantitatieve data analyseren? In deze video legt student Hugo je dat uit. Als je een experiment, enquête met gesloten antwoordenmogelijkheden, of een gestructureerde observatie hebt gebruikt als methode, moet je je verkregen data kwantitatief analyseren.
De resultaten, conclusie en discussie van je profielwerkstuk vormen de laatste hoofdstukken van je onderzoek. Hieronder vind je per hoofdstuk een aantal tips om rekening mee te houden.
Resultaten
- In de resultaten beantwoord je de deelvragen op basis van de relevante resultaten die je in je onderzoek hebt opgedaan.
- Het is handig om structuur aan te brengen in het resultatenhoofdstuk. Bijvoorbeeld per deelvraag, onderwerp of onderzoeksmethode.
- Zorg ervoor dat je alleen de relevante resultaten laat zien die antwoord geven op je deelvragen.
- Tabellen, grafieken en diagrammen kunnen helpen om informatie duidelijk en overzichtelijk weer te geven.
Conclusie
- In de conclusie geef je antwoord op de hoofdvraag.
- Hier geef je geen nieuwe informatie en herhaal niet teveel uit het resultatenhoofdstuk.
- Schrijf kort, bondig en beschrijvend.
Discussie
- In de discussie analyseer en reflecteer je. Hier benoem je ook de verbeterpunten van je onderzoek.
- Ook beschrijf je de validiteit van je profielwerkstuk. Je wil laten zien dat je onderzoek betrouwbaar is. Ga daarom in op zaken als: was de literatuur betrouwbaar? Heb je de juiste onderzoeksmethode gebruikt?
- Ook geef je suggesties voor vervolgverzoeken aan. Wat zou een andere interessante invalshoek zijn voor een volgend onderzoek?